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교육과정변화
1. KALIPER(Kellogg-ALISE Information Professions and Education Renewal) 보고서
2. 일리노이 대학학장
3. Michigan 정보학학과 성명서
4. ALA 이사회 와 전문직 교육회
5. Colorado, Boulder 대학, Janet Swan Hill
Ⅵ. 문헌정보학과의 인터넷강좌
Ⅶ. 향후
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교육학 개론>
3. <새로운 학교 풍경> ꊱ 가정교육의 중요성과 문제
1. 가정교육이란?
2. 전통사회와 현대사회의 가정교육의 내용
3. 사례를 통해 살펴본 가정교육
4. 가정교육의 중요성
5. 가정교육의 문제점
ꊲ 교실붕괴
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교육 기회를 제공하는 것과는 달리 발도로프 학교는 학생들에게서 등록금을 받는다. 그러나 그 수준은 일률적이지 않고 학부모가 어떤 경제적 지위에 있는가에 따라 차등적으로 결정된다.
* 참고자료
<어머니가 들려준 88가지 지혜>
<교
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이해와 개입방법. 학지사.
김헌수(1980). 청소년 가출의 가족역동에 관한 연구. 중앙대학교.
문화체육부(1994). 청소년 가출예방을 위한 방학생활지도 세미나자료집. 문화체육부.
민가영(2003). 가출, 지금 거리에 '소녀'는 없다. 우리교육.
박종삼
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교육과정의 이해, 양서원, 2004.
김보림, 유아 조기 특기 교육의 실태와 어머니 양육신념과의 관계, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 2007.
김지혜, 어린이집 특별활동 실태 및 교사와 학부모의 인식과 만족도 연구, 전남대학교 대학원 석사
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교육』. 서울: 학지사.
변윤연(2003). 장애아동 조기 교육기관의 교육과정 분석. 창원대학교 대학원석사학위 논문.
김종경(2012). 언어발달지체아동의 대립어 의미 이해와 표현 특성. 단국대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1
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지금까지 미적 인식능력의 신장을 중요시하는 미술교육이론들이 형성되었는데 미술교육은
첫째, 포스트모더니즘의 영향에 따른 다양한 미적 지각능력을 신장시켜 현대문화 미술을 이해하고 향유할 수 있도록 교육해야 하며, 현대미술의 다
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검토”, 사회보장법학 제6권 제1호, 한국사회보장법학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인의 고용차별경험의 특징
2. 장애인 인권 및 차별과 관련된 언론 기사 - 우리는 장애인 교사를 본 적이 없다
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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이해』, 서울: 한올출판사.
기아대책. 2016. 『기아대책 아동개발사업 매뉴얼』. 한국국제기아대책.
주성수 외, 「사회적경제 접근법을 활용한 민관협력사업 혁신방안 연구용역: 국내외 사례집」, 한국국제협력단, 2016.
노연희. (2015). 비영리조
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이해
2. 학교교육과 대비되는 청소년육성의 특징과 필요성
3. 청소년육성정책의 형성과정
4. 한국사회에서 해방이후 현재까지 청소년육성정책의 역사적 변천과정
1) 초기단계
2) 기반조성단계
3) 확대단계
4
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